Ammatillinen erityisopettajankoulutus: Opiskelijan käsikirja 2008-2009

Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen lähtökohtia

Ammatillinen erityisopettajankoulutus on ammatillisessa koulutuksessa toimiville opettajille tarkoitettua jatkokoulutusta muuttuviin koulutuksen tehtäviin. Koulutuksen laajuus on 60 opintopistettä. Koulutukseen tulevat ovat suorittaneet ammatillisen oppilaitosten opettajilta vaadittavan pedagogisen koulutuksen ja hankkineet kokemusta opettajan työstä. Koulutus antaa kelpoisuuden toimia erityisopettajana ammatillisessa koulutuksessa.

Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen tavoitteet pohjaavat kansallisiin koulutuspoliittisiin linjauksiin, joissa korostetaan esteetöntä ammatillista koulutusta. Esteettömyys tässä yhteydessä tarkoittaa koulutusmahdollisuuksien takaamista kaikille ja koulutuksen merkityksen korostamista syrjäytymisen ehkäisyssä. Ammatillisessa erityisopetuksessa keskeisenä haasteena on erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden tuen ja ohjauksen, opintojen henkilökohtaistamisen sekä yksilöllisen oppimisen järjestäminen. Erityisopetuksen toteutuksessa painotetaan kaikkien opiskelijoiden yhtäläisiä oikeuksia yksilöllisiin palveluihin. Osallistavan ja esteettömän opetuksen myötä erityiskasvatuksellinen osaaminen tulee sisällyttää koulutuksen järjestäjien ja oppilaitosten strategisiin linjauksiin ja koko organisaation osaamiseen. Ammatillisessa erityisopettajankoulutuksessa asenteellisen esteettömyyden keskeiseksi kulmakiveksi nousee erityisopettajuuden arvoperusta: yksilöllisyyden kunnioittaminen, suvaitsevaisuus, vastuu lähimmäisistä, tasa-arvon edistäminen ja työn kunnioittaminen. Ammatillisessa erityisopettajankoulutuksessa esteettömyyden edistäminen kulkee punaisena lankana läpi koulutuksen sekä koulutuksellisen esteettömyyden että yksilöllisen oppimisen tukemisen näkökulmasta.

Ammatillisen erityisopettajankoulutuksen tavoitteet ja toteutus johdetaan kehittyvästä työelämästä. Koulutusjärjestelmässä tapahtuvat rakenteelliset ja sisällölliset muutokset muokkaavat ammatillisten erityisopettajien työnkuvaa. Ammatilliset erityisopettajat toimivat ammatinopettajina integroiduissa ryhmissä, suunnittelevat, järjestävät ja mahdollistavat erityisen tuen toteutumista ja toimivat oppilaitosyhteisöissä konsultatiivisessa tehtävässä erityisopetuksen kysymysten osalta. Uuden, kehittävän työotteen tukeminen on ammatillisen erityisopettajankoulutuksen yksi päätehtävä.