Ammatillinen erityisopettajankoulutus: Opiskelijan käsikirja 2008-2009

Muuttuva toimintaympäristö 10 op (AETK1003)

Opintojakso koostuu lähiopetuksesta, oppimistehtävistä, osallistumisesta Ammatilliset Erityisopettajat ry:n (AEO) opintopäiville, verkko-opinnoista ja kehittämistyöstä omassa työyhteisössä.

Osaamistavoitteet

Opiskelija tuntee koulutuksen ja tasa-arvoisen osallisuuden merkityksen yhteiskunnallisen kehityksen edistäjänä ja hän osaa tuottaa tasa-arvoisia oppimismahdollisuuksia monitahoisessa ja muuttuvassa yhteiskunnallisessa ympäristössä. Hän ymmärtää koulutuksen merkityksen erityistä tukea tarvitsevan opiskelijan henkilökohtaisen tai yhteiskunnallisen osallisuuden lisäämisessä ja tuntee erilaisuuden historian vaiheet koulutusjärjestelmän erityisesti ammatillisen erityisopetuksen näkökulmasta. Opiskelija toimii aktiivisesti uusien oppimismahdollisuuksien kehittäjänä ja kokeilijana esteettömän oppimisen tukemiseksi. Opiskelija tuntee ammatillista erityisopetusta koskevan lainsäädännön, erityisopetuksen peruskäsitteistön ja osaa soveltaa niitä omassa toiminnassaan opettajana.

Opiskelijalla on valmiudet seurata ja osallistua kansalliseen ja kansainväliseen ammatillisen erityisopetuksen kehittämistoimintaan. Hän osaa hyödyntää virallisten asiakirjojen, työryhmien, erityispedagogisen tutkimuksen ja hanketoiminnan tarjoamia näkökulmia ja käsitteistöä erityisopetuksen ilmiöiden ja yhteyksien ymmärtämisessä ja kehittämisessä.

Opiskelija tuntee ammatillisten oppilaitosten tuki- ja ohjauspalvelut. Opiskelijalla on valmiudet toimia erityisopetuksen moniammatillisissa yhteistyöverkostoissa ja hän kykenee rakentamaan työnsä tavoitteiden kannalta tarkoituksenmukaisia yhteistyöverkostoja. Opiskelijalla on valmiudet toimia ja kehittää oppilaitoksensa erityisopetukseen liittyvän verkostotyötä. Opiskelija osaa toimia oppilaitosyhteisössään edistäen kansainvälistä ja monikulttuurista vuorovaikutusta. Keskeinen hyöty opettajien ja oppilaitosten verkostoitumisessa on osaamisen ja voimien yhdistyminen. Verkostot ovat avoimia rakenteita, jotka voivat laajentua periaatteessa rajattomasti. Verkostotoiminnan tulokset konkretisoituvat pitkällä aikavälillä kehittyvänä yhteistyönä ja osaamisena. 

Sisältö:

• Erityisopetus ja sen muutos suomalaisessa koulutusjärjestelmässä,
• erityisopetusta ohjaava lainsäädäntö,
• ammatillisen erityisopetuksen hallinnollinen ohjaus,
• moniammatillinen yhteistyö ja
• opettaja verkostotoimijana.

Arviointiaineisto:

• pien- ja suurryhmätyöskentelyyn osallistuminen
• kirjalliset ja toiminnalliset oppimistehtävät

Arviointikriteerit (hyväksyttävä taso):

• tuntee ammatillista erityisopetusta määrittävän lainsäädännön
• osaa hyödyntää ja yhdistellä ajankohtaista erityisopetusta koskevaa tietoa oman työnsä kehittämiseen
• osaa toimia luo työyhteisönsä toiminnan kehittämiseen tarkoituksenmukaisia yhteistyöverkostoja
• erityisopetuksen asiantuntijana moniammatillisissa verkostoissa
• osallistuu aktiivisesti lähijaksotyöskentelyyn

Viimeksi päivitetty (28.05.2008 07:32)